Liseye geçişte yeni sistem

ANKARA - Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı liseye geçişteki yeni sistemi açıkladı.

Temel eğitimdem ortaöğretime geçiş sistemi nasıl işleyecek?

Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi'nde, "Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük" dersleri için 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan biri merkezi olarak gerçekleştirilecek. Sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olurken, yanlışlar doğru cevapları etkilemeyecek. 
Temel niteliği, "öğrenci başarısını anlık bir performansa değil, geniş bir zaman dilimine yayarak belirlemek" olarak belirlenen Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi'nin amaçları şöyle sıralandı: 
"-Öğrenci, öğretmen ve okul ilişkisini güçlendirmek, 
-Eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü daha etkin kılmak, 
-Ülke çapında müfredatın eş zamanlı uygulanmasını sağlamak, 
-Sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak, 
-Öğretmenin mesleki performansını arttırmak, 
-Okul dışı eğitim kurumlarına yönelik ihtiyacı azaltmak, 
-Öğretim programlarının uygulanmasını ve öğrenci kazanımlarını objektif bir şekilde izlemek ve değerlendirmek, 
-Başarı değerlendirmesini sürece yaymak, 
-Telafi imkanı sağlayarak tek sınavdan kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak, 
-Öğrencilerin okula devamsızlığını aza indirmek, 
-Orta ve uzun vadede öğrencinin ders dışı sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerini değerlendirmek." 

Modelin uygulanması
2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı'ndan başlayarak "Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük" dersleri için 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan biri merkezi olarak gerçekleştirilecek. Merkezi değerlendirmeler, her dönem iki yazılısı olan derslerden birincisi, üç yazılısı olan derslerden ikincisi olmak üzere, akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacak. Merkezi değerlendirmeler, her dönem iki okul gününe yayılarak yapılacak, o günlerde okullar tatil edilecek. Sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olurken, yanlışlar doğru cevapları etkilemeyecek. Merkezi değerlendirmeler, orta ve uzun vadede açık uçlu soruları da içerecek hale dönüştürülecek. Öğrenciler, merkezi sınavlara olağanüstü haller dışında kendi okullarında girecek. Sınavda görevlendirilecek öğretmenler, kendi okullarından farklı okullarda görev yapacak. Geçerli bir mazeret nedeniyle merkezi sınava giremeyen öğrenciler için belirlenen bir hafta sonunda ve sınav merkezlerinde mazeret sınavı yapılacak. Öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının yüzde 30'u ile 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının yüzde 70'inin toplamı, yerleştirmede esas puanı oluşturacak. Ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanı, öğrencinin 6 dersten girdiği merkezi sınavların ağırlık katsayılarına göre hesaplanan puanı ifade edecek. Yılsonu başarı puanının hesaplanma yönteminde bir değişiklik olmayacak. Yerleştirmeye esas puan, öğrencinin bir sonraki eğitim kademesinde devam edeceği okulun belirlenmesinde kullanılacak. Öğrencilerin yaptıkları okul tercihleri, puan esasına göre değerlendirilecek ve yerleştirmeler, elektronik ortamda gerçekleştirilecek. Yerleştirmeye esas puanların eşit olması durumunda yerleştirmede öncelik sıralaması, "tercih önceliği, sırasıyla 8, 7, 6. sınıflardaki yılsonu başarı puanı yüksekliği, okula özürsüz devamsızlık oranının azlığı" şeklinde olacak.