6 milyona yakın “diplomalı işsiz”; Verdiğimiz 16-18 yıllık eğitimin “niteliğini” belgeliyorsa…
Ekonomik, siyasal, teknolojik gelişim ve değişimin hızı karşısında gelişmiş ülkeler:
“öğrenci başarısını değerlendirme” ve eğitim sistemlerini de güncelliyor…
***
Örneğin: Yeni diploma ve sertifikasyon şekilleri geliştiriliyor…
***
Diploma, yeterliliği belgeliyordu…
Gelişmiş ülkeler ise bununla yetinmeyip, geçerlilik için “mavi diploma” istiyordu…
Yaşlanan nüfus ve iş/iş yapış şekillerinde yaşanan değişim ise “diploma eki” diye yeni bir kavram doğurdu…
***
Diploma eki transkript (not çizelgesi) veya diploma yerine geçmiyor…
Ama… İşe başlamanın anahtarı olma yolunda ilerliyor…
***
Orijinal diploma ve diğer belgeler:
Diploma almaya hak kazanan kişi, yetenek ve becerileri ile ilgili yeterli açıklayıcı bilgi vermediği için, işe alım yapan ayrıntılı ek açıklamaya ihtiyaç duyuyor…
***
Nedir diploma eki? Diploma Ekini hak etmiş olan kişinin kimliği, kazanılmış yeti, kazanılmış yetinin düzeyi, kazanılmış yetinin içerik ve sonuçları, kazanılmış yetinin işlevi, ek bilgileri açık bir şekilde anlatılıyor ve diplomaya ekleniyor… Bu işverenin doğru karar vermesinde yardımcı oluyor, verimliliği artmasını sağlıyor ve zaman kaybını engelliyor…
VELHASIL
Üniversite diploması için, 16-18 (On altı, on sekiz…) yıl zorunlu eğitim alıyor…
Bu sürede neler yapılmaz ki? Üretimden tüketime, verimlilik kültüründen tasarruf gibi kültürlere, girişimcilikten rakiplerdeki modellere (vb) neler öğretilmez/öğrenilmez ki?
***
Örneğin Çin… Son 20 yılda, dünya emtia fiyatlarından ürün fiyatlarına kadar piyasa belirleyicisi haline geldi… Bunu da yetenek/beceri geliştiren, pratiği önceliklendiren, fırsat eşitliği sağlayan eğitim sistemi ile başardı…
***
Bizde, 6 milyona yakın “diplomalı işsiz”;
Ve ekonomide yıllardır yaşadığımız sıkıntılar; Ve kalkınma ve refaha bakmadan, sanal büyüme rakamları ile oyalanmamız (vb)…
Niteliksiz eğitim sisteminin kanıtı…
***
“Aklın yolu bir” ise, gelişmişler ve yön verenlerdeki bu değişimi görmemiz ve önceliklendirmemiz gerekiyor…
